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sexta-feira, 17 de janeiro de 2014

ATIVIDADES SOBRE CONJUGAÇÃO VERBAL - MODO INDICATIVO

Leia estes quadrinhos, do cartunista argentino Quino:































O verbo na construção do texto


1. Esses quadrinhos apresentam uma sequência de sete situações. Nelas, você pode observar, com clareza, as três pessoas do discurso e as flexões de número e de pessoa dos verbos.
a) Quais são os verbos e pronomes que indicam a 1ª pessoa?
b) Quais indicam a 2ª pessoa?
c) E quais indicam a 3ª pessoa?

2. Em cada nova situação, surge uma ou mais personagens novas e, com elas, surgem também novas armas. Repare na sequência de armas que aparecem. O que você nota, na passagem de uma situação para outra?

3. Uma das razões de esses quadrinhos serem engraçados é o jogo que se faz com o verbo amar. Amor é um sentimento que se sente e se dá espontaneamente, mas no texto não é bem assim.
a) Que símbolo representa o amor, no texto?
b) Em qual das sete situações dos quadrinhos se pode dizer que a personagem realmente parece estar sentindo amor? Por quê?

4. Observe, na segunda situação, o homem em pé e a arma que ele tem nas mãos.
a) A expressão de seu rosto e a arma coincidem com o que ele fala? Por quê?
b) Que fala dessa personagem você imagina que seria mais compatível com sua imagem?

5. O cartunista, com esses quadrinhos, faz uma crítica ao comportamento humano. O que, na sua opinião, ele critica exatamente?

6.  O verbo amar está conjugado no tempo presente do modo indicativo, ou seja, indica a ação de modo certo, exato, preciso.
Agora continue conjugando esse verbo em todos os tempos do modo indicativo.

Indicativo do verbo amar

Presente do Indicativo

Eu______________________
Tu______________________
Ele∕ela___________________
Nós_____________________
Vós_____________________
Eles∕elas__________________


Pretérito Perfeito

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Pretérito Imperfeito

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Pretérito Mais-que-perfeito
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Futuro do Presente
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Futuro do Pretérito
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________



7. Leia a tira:
 A tira apresenta uma situação de sala de aula.

a)      O que as personagens estão fazendo nos dois primeiros quadrinhos?

b)      No último quadrinho, Mafalda faz um comentário. Relacione-o com a situação anterior e responda: Por que esse comentário provoca humor?

8. O verbo confiar está conjugado no tempo presente do modo indicativo, ou seja, indica a ação de modo certo, exato, preciso.
Agora continue conjugando esse verbo em todos os tempos do modo indicativo.

Indicativo do verbo confiar

Presente do Indicativo

Eu______________________
Tu______________________
Ele∕ela___________________
Nós_____________________
Vós_____________________
Eles∕elas__________________


Pretérito Perfeito

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Pretérito Imperfeito

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Pretérito Mais-que-perfeito
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Futuro do Presente
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Futuro do Pretérito
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________



 









































ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DO LIVRO DIÁRIO DE BILOCA

Leitura:

DIÁRIO DE BILOCA



São Paulo, 15 de fevereiro de 1989.

Ganhei este diário hoje.
Mentirinha. Eu ganhei no ano passado, no dia da troca do presente de amigo secreto. Fiquei super feliz de ter sido amiga da Dri. Além do diário ganhei uma pulseira lindérrima. Adorei o diário ... mas só estou começando a escrever hoje porque vieram as férias ... o início das aulas ... Na verdade, não tinha começado ainda por pura preguiça – gostar de escrever eu até gosto. E prometo, de pés juntos e dedos cruzados, que a partir de hoje não falho mais um dia sequer... Só se ...
Espero realmente que aconteçam boas coisas para contar. Se for como o ano passado, cruz credo. Nem gosto de lembrar, mas como não consigo controlar a portinha da lembrança, acabo pensando tudo outra vez. A pior de todas foi mesmo a recuperação que eu peguei em Português. Por pouco, muito pouco, não termino o ano com uma preciosa bomba que certamente iria explodir na minha casa. Ufa, ainda bem que passou, e o que passou, passou. Como diz minha avó: “Águas passadas não movem moinhos”. Se movem ou não movem não quero saber, este ano eu não vou marcar bobeira. Recuperação nunquinha, nunquinha. Vou tirar tudo de letra. Bem ... chega de falar de coisa chata. Acho que para começar um diário é preciso coisas alegres, senão dá azar.

Biloca

(Edson Gabriel Garcia. Diário de Biloca. São Paulo, Atual, 1989. p. 1. Série Tirando de letra)

Questão 01

Responda de acordo com o texto:

a)    Quando a personagem ganhou o diário? 

b)   Qual é a importância de se colocar a data quando se escreve em um diário ou carta? 
c)    Biloca acha que “(...)para começar um diário é preciso coisas alegres, senão dá azar.” Você concorda com ela? Por quê? 

Questão 02

Releia o trecho:

“Espero realmente que aconteçam boas coisas para contar. Se for como o ano passado, cruz credo”.

O que significa a expressão em destaque? Marque com um ( X ):
(    ) Que bom!             (    ) Sensação ruim.             (    ) É uma sensação maravilhosa.

Questão 03

Biloca escreveu várias informações sobre sua vida. De acordo com o que ela escreveu coloque:

( V ) Para a informação verdadeira e ( F ) para falsa

(    ) Biloca também fez um juramento: - Recuperação nunquinha, nunquinha!
(    ) Não tive preguiça e comecei a escrever assim que ganhei o diário.
(    ) Ganhei este diário no ano passado, da Dri.
(    ) Biloca ficou em recuperação em História.



ENTENDENDO O TEXTO

         
     1. O que você descobriu sobre Biloca ao ler esse trecho do diário?
      2. Esse diário é de verdade? Como você descobriu?
      3. Por que você acha que as pessoas escrevem em um diário?
4. Qual é a importância de se colocar a data quando se escreve em um diário?
5. Copie o trecho que mostra a razão de a personagem ter demorado para começar o diário.
6. Localize no texto “Diário de Biloca” as expressões que retratam a língua oral, ou seja, o modo mais parecido com a fala. Anote-as abaixo. 






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